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老师让男生帮忙整理餐具,但是小男生却说:这是女人才做的事

信息来源:c-j.com.cn   时间: 2019-08-28  浏览次数:32

学前班里,老师洗好了孩子们的餐具。这时,一个男生正好经过她身边,于是老师请男生帮忙一起整理餐具。没想到却遭到了他的严词拒绝。他一本正经地对老师说:“不,我不能做这些事。因为这是女生应该做的事情,我父亲就从来都不做这些事情。”

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这就是爸爸的作用,一个刚刚有了性别意识的小男孩,就已经不自觉地把爸爸当成了自己的榜样,主动模仿爸爸的行为。

有人说:母亲生育了男孩,父亲则造就了男孩。爸爸的行为举止对男孩性格的形成极为重要。爸爸可以更好地帮助男孩识别出自己这一性别的特殊使命,理解做男人意味着什么,将男孩从模糊的男性意识里“拯救”出来。在培养“男子汉气概”的过程中,爸爸的影响力要比妈妈大得多。

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一般来说,与爸爸接触比较多的男孩往往有头脑灵活、性格开朗、身体强壮、充满活力等优势特征。为什么会出现这种现象呢?这正是爸爸的影响力和教育方式造成的。在家庭里,妈妈往往扮演老师的角色,告诉男孩该做什么、不该做什么;要求男孩听话、不淘气、做乖孩子;在游戏和外出活动的时候,也要订下各种规矩。受妈妈思维方式和教养方式的影响,那些不离妈妈左右的男孩乖巧、顺从、循规蹈矩,却容易缺乏独立性和探索的精神。

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但如果爸爸也能参与到男孩的教育中来,他们男子汉的硬派作风会在教养方式中注入阳刚之气。他们对男孩的坏毛病不迁就、不妥协;会鼓励男孩遇事自己动手、大胆尝试;能以朋友的姿态,与男孩一起无拘无束地玩耍。在与爸爸游戏的过程中,男孩懂得了什么是骨气、什么是胆量、什么是坚强、什么是男子汉气概。

【本文由“龙门佳丽”新媒体原创出品,图片来源于网络。作者江嘉,未经授权,请勿转载】

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